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从速写锻炼重庆美术培训绘画造型能力
2020-05-05 14:10  川美老教授高考美术培训学校    
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从速写锻炼重庆美术培训绘画造型能力
 

 
 
在教学实践中发现,那些能在运动中进行速写的学生,其作画速度非常快,而且他们把握形体结构的能力更强,这说明他们的造型基本功是扎实的。高中阶段,教师应该引导学生从自己的生活出发,充分感受生活的美好,让创作与生活结合。每一幅速写作品都可能是一件优秀的创作作品,因为速写过程集中体现了生活中最本源的美。这是作者对生活的真实感悟,充满作者审美体验的烙印,是作者灵感的充分体现。例如:在辅导学生速写时让学生画一个静止的模特,可让学生画一张图片或者照片。如果不面对生活开展速写训练,就不能表达画家对生活的感受,只把绘画变成线条与艺术形式。速写训练既对学生进行了非智力因素的培养,又磨炼了学生艰苦与忍耐精神。速写训练是一项十分辛苦的工作,教师应该带领学生深入社会生活的各个方面,无论是刺骨的寒风,还是炎炎的烈日,都能积累学生的社会生活阅历,让学生体验艺术与生活的紧密联系。学生只有懂得社会生活是绘画艺术的创作之源,才能在以后的创作道路上不脱离现实生活。
 
美术是一门学科,更是一门艺术。为了适应高考的需要,速写教学的有效性就显得特别重要。在高考美术速写教学中,教师要不断创新教学手段,让教学充满生命活力。那么学生在高考美术中就会取得理想的成绩,为今后的全面发展打下坚实的基础。


  


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