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美术教学实践中的点滴体会
2017-08-06 11:19  川美老教授高考美术培训学校    
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美术课程作为一门艺术课程,可以培养学生的观察力、重庆高考美术培训想象力和创造力,能带给学生无限的遐想与快乐,带给学生心灵的净化与重庆画室智慧的启迪,是学生比较喜爱的一门课程。但现在许多四川美术培训学校美术课教学模式死板,学生兴趣不大,课堂效率低下。因此,在教学中如何更加注重重庆美术培训学校以学生为主体,充分发挥其主观能动性、创造性,使学生在愉快的气氛中度过每堂课四川高考美术集训应该是美术教师思考和努力的方向。四川美术培训下面结合自己在美术教学实践中的点滴体会,就如何开展有效教学,激活美术课堂做一些探讨。一、重庆考前美术培训 提高专业素质,拓宽课堂知识领域初中美术 川美培训课程少,但教材却涵盖美术的各个方面,呈现多而杂的特点。重庆美术培训学生往往无法透彻理解教材,赏析作品不到位,难以激发出学生对 四川高考美术培训学校美术的喜爱。这就需要美术教师不断提高自身专业素质,不断学习新重庆高考美术集训的技能,掌握美术学科的专业理论知识,更新自己的知识结构,提升自己的审美品位,努力胜任现代美术教学。四川高考美术培训同时教师要灵活运用和不断挖掘教材知识,不断拓宽自己的知识领域,四川美术集训在美术教学中融入其他学科的知识。重庆美术集训例如,融入音乐元素,在听觉上带给学生更多的感受重庆高考美术培训学校和享受;在综合艺术课程中,也可以根据四川画室主题融入其他艺术元素,比如戏剧、散文、舞蹈等。

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