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对比学习提高重庆美术培训鉴赏能力
2020-06-26 15:52  川美老教授高考美术培训学校    
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对比学习提高重庆美术培训鉴赏能力
 
美术课本中,很多美术作品会展现创作者的思想和精神,作品中也体现了作者信仰。进行美术作品的深入研究,人们了解和懂得了其中的含义,同时会在今后的创作中合理应用。可是,如今的初中美术教学过程中,老师往往不重视这方面,只进行作品的简单说明,不能全面分析和研究作品。这样,学生也不会真正懂得和掌握作品的艺术价值[2]。所以,要改变这种现象,美术老师就要在结合现代创作理论及传统创作规律,进行详细讲解二者区别和内在联系,进而让学生实施更好的创作。比如,学习苏少版九年级下册《以笔代刀》课节时,课节中涉及相应的版画,在具体教学中,老师让学生对木刻版画和油画、国画、雕塑进行对比,使学生掌握其表达的不同含义,并了解不同年代的绘画的不同,进而让学生对雕刻绘画艺术深入了解,结合传统表达方式,进行现代内容创作,能提高学生的美术鉴赏和实际应用能力。


  


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