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提高重庆美术培训学生美术专业感知能力
2020-06-25 16:56  川美老教授高考美术培训学校    
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提高重庆美术培训学生美术专业感知能力

美术作品创作者的感知能力就是直接性感受并切实反映现实的能力。首先,色彩感觉能力是切实反映现实的直接形式,即学生对光的感觉能力,光是美的物质源泉,在感觉到光时,才能发现、表现并创造美。学生对颜色的感受能力,尤其是对色彩与灰色的感受力,就视觉生成来讲,人类的视觉现象都是通过色彩与明度创造的,物体形体与控件位置也是通过光色层次加以展现的。认知与表现能力,美术活动就是使用光色为其赋予一定意义。其次,整体知觉能力是基于感觉综合认知对象与现象的能力,即正确知觉能力。认识与利用错觉能力,错觉就是对于客观事物形成的切实反映,可表征造型艺术本质特性,基于二维平面的美术作品需表现出三维或多维空间,本身就属于错觉,其中造型活动便属于视错觉。幻觉能力,由于幻觉属于自我投射的基础条件,不加以幻想,便无法在作品中投射情感,也就难以通过作品全面展现。对人的知觉能力,即模特外部特征形象知觉,以及内心世界动态变化。最后,观察能力,即善于全方位、明确认知事物的能力。学生在目的明确的基础上,不仅要储备知识与创作形式,还需具备一定的眼睛感受力与通透力。


  


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