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数字化重庆美术培训课与合作学习简论
2020-06-10 20:27  川美老教授高考美术培训学校    
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数字化重庆美术培训课与合作学习简论

在网络信息技术发展日新月异的时代,数字化逐步渗透到课堂教学的方方面面,传统的美术课教学自然也不可避免地受到冲击,利用数字化网络打造开放、合作的美术课堂成为传统美术教学所面临的一大挑战。数字化学习,尤其是数字化美术学习,是改造传统美术课堂教学的一个重要方面。
 
传统的课堂作为一个封闭或半封闭的教育空间,学生被局限在教室里,与生活脱节、与社会脱节。学习内容仅仅限于书本,学生读死书、死读书,只会按照教师的安排进行相应的学习,一旦离开了教师的指导就显得无所适从,失去进一步学习的能力。师生之间以及学生与学生之间的合作学习也无从谈起。
 
在现代数字化网络的环境中,师生可以获得海量的信息资源。凡是教材里有的内容,网络上也都可以找到。教师掌握的知识,也都可以从网络上获得。学生也可以通过自己的搜索,获得他想知道的内容。这就对教师的教学方式以及师生之间、生生之间的互动交流方式提出了新的、更高的要求。
 
信息技术环境下的美术教学呈现出新的特性。在数字化的美术课教室里,教师除了传授学生去掌握必要的基础知识与技能之外,更应鼓励学生充分利用现代化的数字教育网络资源,打破封闭的课堂教学模式,通过网络收集素材、整理信息、合作学习,共同探究、讨论和创作,最终获得美术素质的提升,在这个过程中,学生不仅获得知识技能层面的成长,也获得学习方法的成长。


  


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