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重庆美术培训教学中学习及作业评价方式创新
2020-05-23 08:52  川美老教授高考美术培训学校    
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重庆美术培训教学中学习及作业评价方式创新
 
课堂评价作为课堂教学的重要环节,但是在以往的初中美术教学模式中,教师作为评价的唯一主体,在课堂评价中表现出了严重的主观性和片面性,严重影响了初中美术教学效率的提升。在新课程改革的背景下,对初中美术教学中学习及作业评价方式进行创新具有非常重要的意义。
 
(一)有助于初中美术教学效率的提升
 
在初中美术教学中,课堂评价对课堂教学效率有着重要的影响作用。通过全面、积极的课堂评价,能有效地激发学生的学习兴趣,使学生在课堂中充分发挥自身的学习自主性,有效提高初中美术课堂教学的效率。
 
(二)有助于学生提高对初中美术教学的学习兴趣
 
初中阶段的学生自主意识开始觉醒,他们渴望得到教师及同学的认可与尊重。通过对课堂教学方式的创新,能对学生的美术学习作业进行全方位、客观的评价,从而使学生正确地认识到自己的优势和不足,进而对初中美术教学产生浓厚的学习兴趣。
 
(三)有助于学生树立足够的自信心
 
在以往的初中美术教学中,教师只会单纯地指出学生学习、作业中的不足,这样很容易打击学生的学习自信心。在新课程改革的背景下,教师通过在初中美术教学中对评价方式进行创新与改革,对学生实施正面、积极的评价和因材施教的引导,从而使学生感受到成功的喜悦和学习的乐趣,有助于学生树立足够的学习自信心。


  


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