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意象重庆美术培训教学实践
2020-05-19 09:03  川美老教授高考美术培训学校    
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意象重庆美术培训教学实践
 
在初中意象美术教学实践中,教师应利用重意轻形的教学模式进行教学引导,同时也应注重提升学生的想象能力。传统的意象绘画在反映生活以及表现物象方面都颇具特点,它创作的基本特点是既不注重手法的真实性,同时也不注重形象的真实性。意象绘画最注重的是对真实的形象进行高度概括,并在这一基础上进行概括性的绘画创造。概括说来,传统意象绘画是重意轻形的绘画手法,主要需要教师提升学生的艺术能力以及艺术欣赏水平,并自然而然地绘画技艺也会得到提升。例如,以亭台、水榭、假山、树木等为背景进行绘画的时候,教师可以引导学生透过现象看本质,对这些景致进行深入细微的观察,使学生看到这些景致背后的意境,并将自然景物的信息在脑海中进行集中,并且要加上自身主观性的想法与情怀。也就是说,将主观情怀与客观景物进行有机交融,在经过艺术加工后,将其呈现于画纸上。


  


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