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从设计素描功能特点和造型特点培养设计思维
2019-01-16 08:43  川美老教授高考美术培训学校    
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设计素描是以贵州高考美术培训设计概念为主导地位的造型形式。四川高考美术培训设计素描作为艺术设计教学的基础,是一种改变学生观察方式、重庆艺考美术培训 思维方式的训练方法与手段。素描是设计造型能力的重要环节,目前,在设计素描教学中,培养素描的“设计”思维的现状不容乐观,如何培养素描的“设计”思维是当前四川艺考培训艺术设计教学研究的重要课题。因此,研究如何培养贵州美术培训素描的“设计”思维具有十分重要的现实意义。四川美术培训学校鉴于此,笔者对如何培养素描的“设计”思维进行了初步探讨。一、成都美术培训从设计素描功能特点和造型特点培养云南美术培训设计思维在设计素描教学中,培养素描的“设计”思维的方法有很多,下文将重点从设计素描功能特点和造型特点培养设计思维来探讨培养素描的“设计”思维的策略,其具体内容如下:1.从设计素描功能特点培养重庆美术培训 设计思维在设计素描教学中,四川美术培训从设计素描的功能特点锻炼设计思维,可以培养素描的“设计”思维。成都高考美术培训所谓功能特点,就是作用和效能的意思。对设计素描而言,川美培训强调设计素描的所用和效能,是指设计素描的物质性与实用性。四川高考美术集训设计素描教师应结合设计素描的基本要素,云南高考美术培训 以设计素描的物质性和实用性为价值取向,四川美术集训进而培养设计素描的精神内涵和审美。换句话说,四川高考美术培训学校在培养素描“设计”思维的过程中,素描训练必须重庆高考美术培训受到功能特点的制约。

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